Hallo! Cool, dass du auch Lust hast zu bloggen!
Als erstes ist wichtig, die Seite zu verstehen. Wenn du einen kleinen Bildschirm hast, dann ist oben der Kopf der Seite so blau: wenn du links oben auf die drei Streifen drückst, kommt das Menu und wenn du rechts auf das Plus drückst kommt einiges nützliches Zeug, dass wir jetzt brauchen.
Anmelden und Einloggen:
Verfügst du über einen Facebook, Twitter oder Google-Account is es super-easy, dann musst du nämlich gar nix eingeben, du clickst einfach auf das entsprechende Symbol, bestätigst einmal, dass du dich damit einloggen willst und schon bist du auf dem Blog angemeldet und kannst loslegen.
(wenn du bereits eingeloggt bist, ist das Feld nicht zu sehen)
Hast du das nicht, oder magst es einfach nicht, kannst du dir natürlich auch einfach einen extra Account für hier zulegen: Beim ersten Mal registrieren und dann immer mit dem Passwort, welches du vergeben hast, anmelden:
Beim Anmelden landest du auf dieser Seite:
Auch hier geht das Einloggen mit Facebook, Twitter und Google mit einem Click. Sonst halt Name und Passwort, fertig.
Entweder landest du jetzt schon direkt auf deiner Profil-Einstellungs-Seite, oder du gehst direkt mit der Seitenleiste hin.
Du kannst mit nem Click auf das Haus mit „Funkenflug“ immer von der Funkenflug-Seite auf das Back-End (so heißt der Bearbeitungsmodus, in dem du dich gerade befindest) wechseln und zurück.
Von hier aus kannst du Beiträge schreiben und bearbeiten. Zuerst wäre aber gut, wenn du dich deiner Profil-Seite widmest und sie vervollständigst.
Wenn du ein Smartphone oder Tablet hast, ist es zum Bloggen sinnvoller und einfacher, wenn du dir die kostenlose WordPress-App dazu runterlädst: Download-Seite (Ein Login für die App musst du dir aber glaub ich trotzdem auf der Funkenflug-Seite machen (entweder durchs Anmelden mit Facebook und Co. oder halt durchs manuelle Erstellen eines Accounts))
Jetzt gehts aber wirklich los:
Das schreiben, Formatieren und Bilder-Einfügen wird dir nach kurzer Einarbeitungszeit leicht fallen. Du findest alles, was so geht oben in der Leiste. Es ist hier längst nicht so viel möglich, wie in einem Textverarbeitungsprogramm wie Word, aber wenn du mehr brauchst, kannst du in Word schreiben und dann kopieren und hier einfügen. Das klappt dann.
Wenn dein Beitrag fertig ist, sind noch zwei Sachen wichtig:
DER ORT: Scrolle nach unten und gib bitte deinen aktuellen Ort in das Feld ein und drück „Search“ Damit bekommt dein Beitrag einen Ortsbezug. Das ist deswegen wichtig, weil alle Beiträge der Läufer auf einer Karte angezeigt werden. Viele Leute können so über die Karte verfolgen, wo ihr grad steckt und wo überall Läufer unterwegs sind.
DIE GRUPPE: Damit man beim Lesen der Beiträge immer eine bestimmte Gruppe herausfiltern kann, sollte jeder Beitrag mit einer Kategorie versehen werden, sprich einer Gruppe:
Etwas weiter unten rechts findest du dieses Feld:
Mach bitte ein Häkchen bei deiner Gruppe und wenn es die noch nicht gibt: „+ Neue Kategorie erstellen“
So, das wars eigentlich. Wenn du immer noch fragen hast, meld dich einfach bei Emil, Michi oder mir, dann helfen wir dir weiter. (immer die Vornamen und dann @funkenflug hinten dran)
Viel Spaß und ich bin voll gespannt, was du alles bloggst. Damit bewegen wir nicht nur uns, sondern noch ganz viele mehr. =)
Jan
(Übrigens, jeder Blogbeitrag wird automatisch auf die Funkenflug- Facebook-, Twitter- und Google+ -Seiten gepostet und zusätzlich bekommen ihn viele Leute die den Blog per Mail abonniert haben. Mit anderen Worten, alles was hier schreibst und mit dem Drücken auf „Veröffentlichen“ absendest, kriegen Sekunden später viele tausend Leute zu sehen. Du weißt, was ich damit sagen will! 😉
hallo funkenflieger-
den beitrag von emil über den schuldämon halte ich geradezu für genial, denn er dämonisiert den dämon nicht, gibt klarheit über zusammenhänge und entlarvt die gegenwärtige entselbstende situation der schülerinnen und schüler in diesem schulgefängnis. ich selbst habe am 28. Januar 2015 bei faszinationmensch einen essay geschrieben unter dem titel <der schulkäfig – eine skinnerbox.
hier ist der link
Der Schul-Käfig – eine Skinner-Box | Der Mensch – das faszinierende …
https://faszinationmensch.com/2015/01/28/der-schul-kafig-eine-skinner-box/
in meinen schriften für eltern plädiere ich für einen schulboykott an jedem zweiten mittwoch. dazu müssten mütter und väter im internet per crowd-funding aufrufen und sich solidarisieren. leider haben sie angst, damit ihren kindern zu schaden und tun das bis heute nicht.
die alternative dazu ist crowd-funding unter euch schülerinnen und schülern. wenn die schülerschaft einer ganzen schule dazu bereit ist, hat das ministerium keine chance, sanktionen zu verhängen.
ich wünsche euch mut dazu, damit die funktionalisierung und konditionierung durch noten aufhört und bildung ein weg zum SELBST wird.
ich grüße euch und bin bereit, euch mit meinen geisteskräften zu unterstützen.
herzlich horst költze
Hallo ich heise Elmar,
Emil Du hast mir mit Deinem Beitrag total aus dem Herzen gesprochen.
Was ich bei meiner Tochter, (heute14), alles miterleben mußtze. Wie mit ihr in den verschiedenen Schulen in der sie war umgegangen wurde, spotet jeder besschreibung.
Dazu kann ich nur sagen: Fliesbandpedagig von der Stange.
Sitzen bleiben, bedürfnise drinken, toiletten gehen usw. usw. unterdrücken, und nur zu den entsprechenden Pausen. Nicht leben, sondern funktionieren ist die Devise.
So wie im späteren Arbeitsleben auch.
Einfach nur noch schlim.
Mehr gerne bei meinen nächsten Beiträgen.
Alles liebe
Elmar
Hallo in die Runde, liegt das Elend nur an der Schule?
Ist es ehr nicht, dass Kinder keine richtige Bürger unser Gesellschaf sind?
Eigentlich fängt es schon zu Hause, dann im Kindergarten usw.. im Leben.
Die Grundrechte werden in ihren Fall immer wieder mit Füße getreten. Es wird ihnen das Verlassen der Klassenzimmer verweigert (probieren wir es mit einer Erwachsene), Grundbedürfnisse können errichten werden nur mit Erlaubnis der Lehrer. Sie werden eingeschüchtert und genötigt so lange bis sie glauben, dass das was sie Tag für Tag erleben normal sei.
Angeschrien werden? Ausgelacht? Ausgegrenzt und ignoriert? Alltag!
Nicht von Gleichaltrig, sondern von Lehrer und Eltern, von Trainer und Betreuer.
Freitag demonstrieren?
Welche Alternative bleibt? Sie dürfen doch nicht wählen. Obwohl sie werden di Zechen zahlen.
Die Schule schließen?
Meinetwegen. Aber Kinder wollen und sollen wissen. Wissen ist Macht. Ohne ist man ausgeliefert.
Ich will keine 12 jährige Hausmädchen haben, die nicht schreiben und lesen können und Wildfang für jeden Geilen Bock sind, wie vor hundert Jahren.
Und ja, das System dient die Erhaltung des politische- wirtschaftliche Status Quo.